章太炎先生说过这么一句话：“夫国学者，国家所以成立之源泉也。”大意是说，中国之所以能成立，它背后的精神性的东西就是国学。国学常识是中国文化的精髓，多了解国学知识，不仅对孩子们学习语文有帮助，更重要的是可以提升他们的自我修养，受到文化魅力的影响。
自上世纪90年代始,传统文化在我国开始重新焕发活力，从北京等大城市和传统文化底蕴深厚的区域逐步向其他地区辐射蔓延。
余姚贤文少儿启蒙教学规划建议：王煜辉安安在2016年5月，她四岁的时候开始学围棋，为了让她更好的进步，不被商业机构耽误宝贵的时间，我做了一个安安学围棋的教学规划。在贤文书院学习围棋，在欢乐的气氛中学习和成长。
幼儿国文启蒙课程
通过学习主题诗文，史学故事，蒙学经典。在经典中贯穿深化诗教涵养与史学智识。让孩子学习待人接物的行为规范和礼仪举止，知书达礼，兴发感动，涵养气质。激励和引导孩子日常的行为举止和自我成长。
幼儿国艺启蒙课程
以“说文解字”贯通国文国艺课程的内容，通过书法、水墨画的学习，亲近传统美学，培养审美情操，提高艺术鉴赏力，激发孩子学习书法国画的热情，多维度加深对诗文及汉字的认知和理解。
中国可以成为一个经济大国，也可以成为一个科技强国，但最根本的，中国是一个文化大国，对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石。中华古诗文经典诵读工程正在将文化的种子撒播在孩子的心里，撒播在希望的田野上，春华秋实，它的作用在不久的将来必会凸现，为这项工程所做的任何努力，都会使安放我们灵魂的精神家园更加美好。

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